La educación en un mundo global

lunes 06 de febrero de 2012
Por Thomas L. Friedman y Nicholas D.Kristof

 Uno de los autores relaciona la mayor dificultad para conseguir trabajo mientras menor es el nivel educativo. El otro se encarga de analizar el beneficio (perjuicio) monetario que le lega a un alumno durante toda su vida un buen (mal) maestro. Estas análisis estadounidenses son útiles para pensar el cambio global de los paradigmas educativos.

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